本文目錄一覽
- 1,關(guān)于少數(shù)民族骨干計劃的專業(yè)限制等問題很急謝謝了
- 2,企劃書范文
- 3,想在大學和就業(yè)在策劃方面那在高中應學理還是學文
- 4,云南財大的工商管理跨國公司管理就業(yè)的方向是什么
- 5,報了貴州高考農(nóng)村專項計劃的考生是不是只能在邊遠地區(qū)就業(yè)
- 6,在大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的背景下談談你的就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路計劃
- 7,l定向就業(yè)招生計劃的學校有哪些我們怎樣知道和填報自愿
- 8,高校畢業(yè)生就業(yè)見習計劃
1,關(guān)于少數(shù)民族骨干計劃的專業(yè)限制等問題很急謝謝了
少干只有學校限制沒有專業(yè)限制。
2,企劃書范文
l.開門見山,直入主題寫作商業(yè)計劃書的目的是為了獲取風險投資者的投資而非為了與風險投資家閑聊,因此,在開始寫作商業(yè)計劃書時,應該避免一些與主題無關(guān)的內(nèi)容,要開門見山地直接地切入主題,要知道風險投資者沒有很多時間來閱讀一些對他來說是沒有意義的東西。這一點對于很多初次創(chuàng)業(yè)者來說,在其寫作商業(yè)計劃書時是應當格外注意的。2.進行充分的市場調(diào)研要知道,當一個創(chuàng)意或者新的投資項目從你的大腦中萌發(fā)時,它并不是存在于真空中的。要把你的創(chuàng)意或者投資項目付諸實施并不是說干就干的想當然的事情。因此,你在寫作商業(yè)計劃書以前,應該進行充分的市場調(diào)研,做到有備而作。市場調(diào)研主要圍繞以下內(nèi)容進行:你的投資項目中的產(chǎn)品或服務處于什么樣的生意范疇?是研發(fā)(R&D)性質(zhì)、生產(chǎn)性質(zhì)、分銷性質(zhì)或是服務性質(zhì)?該領(lǐng)域目前的情況如何?你的產(chǎn)品或服務處于一個什么樣的階段?它的市場前景如何?務必不能遺漏任何可能的細節(jié)問題。你的競爭對手的情況如何?目前的市場狀況怎樣?是繁盛抑或蕭條?3.評估你自己的商業(yè)計劃在寫作商業(yè)計劃書的全過程中,風險創(chuàng)業(yè)者應該站在風險投資者的角度(或立場)對自己的商業(yè)計劃進行一番評估,并努力地審視以下六個問題。每個風險投資者都會問到關(guān)鍵問題是否在自己的商業(yè)計劃書中有明確的答案。(l)我能獲得多少回報?(2)我會損失什么(可能遇到的風險,如所有的投資、貸款擔保、法律訴訟、時間)?(3)誰認為這個計劃可行(對商業(yè)計劃各項內(nèi)容的第三方驗證)?(4)交易當中還有誰發(fā)揮作用(管理團隊班子和投資群體以及他們在各自領(lǐng)域中的地位)?①這個市場有多大?你的企業(yè)如何爭取到潛在的顧客(對市場開拓能力的驗證)?(6)我的投資何時和怎樣撤出(公開上市或購并的退出戰(zhàn)略)?4全面展示管理團隊的素質(zhì)與能力在你的商業(yè)計劃書中,風險投資者將會非常關(guān)注“人”的因素,即你的風險企業(yè)中管理團隊的情況,因此,商業(yè)計劃書要能夠翔實地向風險投資者展示你管理團隊的風貌,主要的關(guān)注點有如下幾個方面:(l)創(chuàng)業(yè)者是否是一個領(lǐng)袖式的人物,具備應有的素質(zhì)?征)這個管理團隊的信念是否堅定,目標是否一致,是否具有強大的凝聚力從而始終努力地追求事業(yè)成功?(3)這個管理團隊的市場戰(zhàn)斗力如何?是否非常熟悉市場和善于開發(fā)潛在的市場?5.組織起一個戰(zhàn)斗力過人的智囊團越來越多的事實已經(jīng)表明了,僅僅依靠創(chuàng)業(yè)者的個人之力是很難做到盡善盡美的,因此,在寫作商業(yè)計劃書的過程中,你還需要一個有很強戰(zhàn)斗力的智囊團的幫助來彌補個人的不足。尋求有豐富經(jīng)驗的律師、會計師、專業(yè)咨詢家的幫助是非常必要的,他們的建議有時能讓你的商業(yè)計劃書看上去更加地完美。
3,想在大學和就業(yè)在策劃方面那在高中應學理還是學文
我是一家文化傳媒公司的策劃主管現(xiàn)在負責公司的活動策劃、電視欄目策劃、影視腳本策劃等個人建議最好在高中的時候選擇理科,很多文科類的專業(yè)理科都能報平時注意拓展自己文學方面的素養(yǎng)在填報志愿的時候報影視制作這方面的專業(yè),因為你首先得會一些后期的非編軟件才可以把策劃做的得心應手
同問。。。
4,云南財大的工商管理跨國公司管理就業(yè)的方向是什么
各位學長學姐,云南財經(jīng)大學的工商管理的跨國公司管理怎么樣?就業(yè)率就業(yè)方向如何?學的內(nèi)容大概是什么? 額。。。我的專業(yè)。。。在云南按一本招生的。
額。。。我的專業(yè)。。。在云南按一本招生的。。。應該還是可以的。。。學的東西很雜。。。會計管理之類的東西都要學。。。你可以去校園網(wǎng)上找培養(yǎng)計劃看一下。。。就業(yè)問題我倒不是很了解。。。
5,報了貴州高考農(nóng)村專項計劃的考生是不是只能在邊遠地區(qū)就業(yè)
1、根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定,按專項計劃錄取的新生可自行決定入學時是否遷轉(zhuǎn)戶口,在校學習期間可按照學校相關(guān)規(guī)定和程序申請調(diào)整專業(yè)。2、貧困地區(qū)定向招生專項計劃、農(nóng)村學生單獨招生、農(nóng)村學生專項計劃的最低投檔控制分數(shù)線原則上按招生學校所在批次最低投檔控制分數(shù)線執(zhí)行。若生源不足,可以根據(jù)缺額和生源情況,在同批次最低投檔控制分數(shù)線下適當降分,從高分到低分投檔錄取。3、教育部沒有對農(nóng)村專項計劃考生就業(yè)做出限制條件。專項計劃學生畢業(yè)后回到貧困區(qū)縣就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和服務的,可按照有關(guān)規(guī)定享受學費補償和國家助學貸款代償?shù)葍?yōu)惠政策。
應該不是吧。
6,在大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的背景下談談你的就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路計劃
不知道樓主想要什么樣的答案。由于你的問題的答案的可復制性強。所以,有些東西,大家是不會給的。至于思路,那就是,首先分析自己,自己的優(yōu)缺點和特長是什么。其次,確定創(chuàng)業(yè)的目標,想達到怎樣的一個效果。(比如,有的人能希望年收入百萬即可。有的人還希望自己的企業(yè)能走出縣城、走進全國、甚至是走出國門)。第三,分析行業(yè)。確定進軍的行業(yè)是什么。(這個分析得根據(jù)創(chuàng)業(yè)的目標確定。);第四,建立團隊。創(chuàng)業(yè),是一個人搞不定的事情。至少得有幾個好基友幫忙或者優(yōu)秀的團隊幫忙吧。。。第五,就是創(chuàng)業(yè)過程中的階段目標以及階段目標的實現(xiàn)方法。
嚴謹工作,技術(shù)革新,勇于拼搏,理智經(jīng)營,深入調(diào)查市場需求,抓住機遇,活躍期快速發(fā)展,低迷期平穩(wěn)發(fā)展。
7,l定向就業(yè)招生計劃的學校有哪些我們怎樣知道和填報自愿
“定向就學”招生是為了幫助邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才,保證他們得到一定數(shù)量的畢業(yè)生而制定的一項政策。普通高??梢园颜猩鷣碓吹貐^(qū)和畢業(yè)生就業(yè)適當結(jié)合起來,按國家招生計劃的一定比例列入“定向就業(yè)”招生計劃??忌栽柑顖笥嘘P(guān)高等學校定向就業(yè)招生志愿并按有關(guān)政策一旦被錄取為定向生。大部分定向生可免交學雜費,并根據(jù)學習和表現(xiàn)情況享受定向獎學金。學習成績優(yōu)異的,經(jīng)定向單位同意也可以研究生。定向生畢業(yè)后必須到定向地區(qū)或定向單位工作,服務期限一般不超過六年(含見習期一年),服務期滿后允許流動;拒絕去定向地區(qū)或定向單位工作的,須退還所得人全部獎學金,補交學雜費,并向?qū)W校繳納部分增減費。如學生原定向單位或地區(qū)因情況變化不再需要,將由分配部門按非定向國家任務招生安排就業(yè)。你所說的“定向本科院?!笔侵赣羞@個政策的本科院校。打字不宜,請采納
我不會~~~但還是要微笑~~~:)
8,高校畢業(yè)生就業(yè)見習計劃
見習畢業(yè)生參加就業(yè)見習 1、報名條件 見習畢業(yè)生原則上應為畢業(yè)后未落實工作單位且在我市各級人才服務機構(gòu)辦理檔案轉(zhuǎn)入和未就業(yè)登記,并符合見習崗位要求條件的洛陽籍高校畢業(yè)生。 2、報名方法 各級公共就業(yè)服務機構(gòu)、人才服務機構(gòu)在縣(市)區(qū)政府網(wǎng)、人事(人才)網(wǎng)、勞動和社會保障網(wǎng)和新聞媒體上公布見習崗位需求信息,內(nèi)容包括:見習單位名稱、見習崗位名稱、見習數(shù)量、見習期限、崗位要求等。畢業(yè)生根據(jù)本人情況和崗位要求、報名時限到各級公共就業(yè)服務機構(gòu)、人才服務機構(gòu)或見習單位直接報名,由公共就業(yè)服務機構(gòu)、人才服務機構(gòu)和見習單位通過適當方式確定人員。 3、報名程序 畢業(yè)生根據(jù)公布的見習單位和見習崗位的要求,于9月9號至9月25號填寫《洛陽市高校畢業(yè)生就業(yè)見習申請表》(附件4),并攜帶本人報到證、畢業(yè)證、身份證、戶口簿等有效證件原件及復印件一并提交對應的各級公共就業(yè)服務機構(gòu)、人才服務機構(gòu);各級公共就業(yè)服務機構(gòu)、人才服務機構(gòu)和見習單位對申請參加就業(yè)見習、符合見習崗位要求的畢業(yè)生進行初審并登記;見習單位與符合要求的畢業(yè)生達成見習意向后,雙方簽訂《洛陽市高校畢業(yè)生就業(yè)見習協(xié)議書》(附件5)。要離校未就業(yè)的才行
為促進高校畢業(yè)生最大限度就業(yè),根據(jù)縣政府《關(guān)于實施更加積極就業(yè)政策的若干意見》(汶政發(fā)〔2009〕12號)和《關(guān)于進一步加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(汶政發(fā)〔2009〕40號)文件精神,經(jīng)縣政府同意,面向社會公開招收100名高校見習畢業(yè)生。現(xiàn)公告如下:一、報名條件全日制普通高等院校大專以上未就業(yè)畢業(yè)生,年齡28周歲(1981年9月1日以后出生)以下,汶上戶籍,身體健康,品行優(yōu)良,無違紀違法記錄,符合見習崗位規(guī)定的其他要求。這是我們縣去年的報名條件